經文：路二40-52、撒上十七1-51

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　　我們隨着年齡增長會進入人生不同的階段，一般都可以簡單地用年齡來劃分人生各個階段，如嬰孩、兒童、青年……到老年人。又可以用責任和功能來區分不同的階段，如學生、在職、退休、作父母的、為子女的等。在約翰的書信裏用了「父老」、「少年人」、「小子」來稱呼信徒的幾個人生階段。神早在創世的時候，在天上設立了「記號」讓人知道年日（創一14），又為人定下「年限」和「疆界」，讓我們確實知道人生有不同的階段和處境，目的是使人可以尋求和認識神（徒十七26-27）。

　　我們在世的日子和所經歷的，都是在神管理之下。有些階段維持很久，例如學生階段可以是十幾年，當中仍可以有許多變化。或是遭遇一次意外的事情，過程可能並非太長卻可以成為我們生命中重要的經驗。倘若我們仍深信「萬事都互相效力，叫愛神的人得益處」（羅八28），那麼，無論我們在任何境況，神必然讓我們在其中學會屬靈的功課：使我們更多認識祂，靈命得着提升。若我們忽視人生各階段對我們的價值，只讓時間白白流走，不但生命沒有得着好處，也失去神存留我們在世上的意義，真是枉費人生。

 

孩童耶穌：智慧和身量 ，並神和人喜愛他的心都一齊增長（路二40-52）

　　根據路加福音的描述，孩童耶穌在約瑟和馬利亞的養育下漸漸成長。這對敬畏神的家長必然帶領孩子過正常和有規律的生活，不會使他放縱情欲。透過供應日用的飲食和讓孩子承擔家中的事務，使孩子能操練身體來獲得強健的體魄。約瑟和馬利亞應該透過日常生活的訓練和教導神的說話使孩童耶穌智慧充足，所以他在童年時已經格外顯出神的恩。

　　我們可以在孩童耶穌仍舊留在耶路撒冷，且在殿裏坐在教師中間尊心學習的事情上，看見他雖為神子仍遵守在地上為人子女的本份：他聽從父母親的吩咐，且順從他們。便知道他在孩童階段已有良好的學習，為他日後在地上傳道的日子裏建立了強健的身體、充滿智慧的心靈和流露出神的恩典，直到他順服天父的旨意，要犧牲在十字架上拯救世人，都奠定了良好的基礎。

 

少年大衛 ：我來攻擊你，是靠着萬軍之耶和華的名（撒上十七1-51）

　　大衛是家中最小的兒子，父親耶西給他放羊的工作。當有熊和獅子來吞噬羊羔，他必追趕擊打，將羊羔救出來。當猛獸來侵害他，他能揪着牠的鬍子將牠打死，大衛雖年輕，仍能盡了作牧人的責任。有一次，父親吩咐他往戰場送食物給兄長，他聽從吩咐，表現出為兒子的順從。作為家中的幼子，大衛已經操練了盡責、勇敢、殷勤和順服的功課。在戰場上聽見討戰的歌利亞向以色列人說威嚇的話，他並非被牽動情緒而落在肉體的忿怒去。大衞知道背後有屬靈的爭戰：永生神的名受到了仇敵的羞辱。所有人還在驚恐裏，他冷靜地為神的名起來爭戰，是真正勇敢的戰士。少年人大衛真是不會叫別人小看他年輕，在關心神的事情上作了我們的好榜樣。雖然年輕卻能夠在所處的環境中去經歷和操練，學習凡事敬畏神、倚靠神。這樣的學習將要成為他日後作以色列王的基礎。

 

不顧一切為你生活，免你僕人今天急切望將來，將來又悔今天錯過（詩集198）

　　基督徒的人生都應該有一些階段性和長期的屬靈計劃，我們透過不同的人生階段來操練如何經歷和認識神，而達至目標：生命長進，能見證和事奉神，這是神存留我們在地上的責任。雖然我們羨慕在天的生活，卻不能否定我們生活在地上的價值和意義。昔日主耶穌在地上為人子，仍要經歷地上生活的磨碾，所以我們也不能免去或逃避在地上的責任。在我們經歷的每一個階段中，都要不顧一切為祂而活，免只今天急切望將來，到了將來那日見主面的時候，又後悔今天錯過能夠為主而活的機會。在將來，我們都要與主作王，但究竟作怎樣的王？要看我們今日在人生各階段的操練！